„Pflegekinderpädagogik in den verschiedenen Altersstufen.“
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Referent: Prof. August Huber

Die Entwicklung von Kindern vollzieht sich je nach Alter sehr unterschiedlich und es ergeben sich dementsprechend besondere Erziehungsaufgaben für die Pflegeeltern. Das kleine Kind erfährt seine Entwicklung noch ganz in der Harmonie des familiären Milieus und durch das körperliche Getragensein. So kann es mit unglaublicher Nachahmungskraft innerhalb kurzer Zeit seinen Körper beherrschen lernen. Haltgeben in vielfältiger harmonischer Weise heißt Pädagogik. Das Schulkind ist auf der Suche nach dem guten Platz in der Kindergemeinschaft und strebt schon über die Familie hinaus. Gelernt wird über das Vorbild der Erwachsenen. Erlebnispädagogik schafft für die beeinträchtigten Kinder Freude am Leben und Mut, das Leben zu wagen. Im Jugendalter geht es darum, über Versuch und Irrtum den eigenen Weg ins Leben zu suchen und schrittweise in eigener Verantwortung zu gehen. Für unsere Pflegejugendlichen bedeutet dies, in der langen Zeit der Suche nicht den Mut zu verlieren. Dazu brauchen sie die beharrliche und mutmachende Begleitung der Pflegeeltern.